In seinem Grußwort bedankte sich Bischof Gerber bei den Lehrerinnen und Lehrern für ihre großes Engagement sowie die „Arbeit vor Ort und für den Diskurs mit den Schülerinnen und Schülern“. Der Religionsunterricht müsse stets auf den aktuellen, gesellschaftlichen Kontext ausgerichtet sein und darüber hinaus berücksichtigen, dass die Kinder und Jugendlichen eine andere Lebensperspektive besäßen als die jeweilige Lehrkraft.

Angesichts der Kriege in der Ukraine und in Israel, Gaza und dem Libanon betonte der Bischof seinen dringenden Wunsch nach einem gerechten Frieden für alle Menschen in den Krisengebieten dieser Welt.

Auch hier in Deutschland sei es nach den Landtagswahlen in Thüringen, Sachsen und Brandenburg erforderlich, dass die demokratischen Kräfte zu tragfähigen Regierungsbildungen kommen. Gerber hob in diesem Zusammenhang besonders die Antrittsrede des neuen Thüringer Landtagspräsidenten Dr. Thadäus König hervor, der darin seine Verbundenheit zur christlichen Soziallehre zum Ausdruck brachte.

Dass die Realität des Religionsunterrichts stark geprägt sei von globalen, gesellschaftspolitischen und kirchenpolitischen Themen verdeutlichte Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker von der Universität Kassel, unter deren Federführung die „RaP“-Studie (Religionsunterricht am Puls der Zeit) erarbeitet wird. Unter anderem nannte sie Kriege, den Rechtsruck nach den drei Landtagswahlen in den östlichen Bundesländern, aufkommenden Antisemitismus, die Folgen der Corona-Pandemie und den Missbrauchsskandal in der Kirche.

Religionsunterricht müsse die Zeichen der Zeit erkennen und gesellschaftspolitische Verantwortung wahrnehmen, forderte sie. Es gelte, das Potential ressourcen-orientiert zu nutzen und Relevanz zu zeigen. „Lehrkräfte sind dabei die Hauptmoderatoren. Sie entscheiden, welcher Frage man wie viel Raum gibt“.

Deutlich wurde auch, dass die besondere Herausforderung bei Behandlung relevanter tagesaktueller Themen darin besteht, dass die Quellen der Schülerinnen und Schüler eher soziale Medien sind, während Lehrerinnen und Lehrer häufig mehr auf Zeitung und Rundfunk zurückgreifen.

In Anlehnung an das Leitthema des Tages bezeichneten Dr. Marco Bonacker, Abteilungsleiter Bildung und Kultur im Bistum Fulda, sowie Wolfgang Ritz, Vorsitzender des Diözesanverbandes DKV (Deutscher Katechetenverein), die Tagung als Chance, mit vielen Menschen ins Gespräch zu kommen. Man sei „am Puls der Zeit unterwegs“.

Der Reli-Tag im Bistum Fulda ist ein Fortbildungs- sowie Austausch- und Begegnungstag für Religionslehrerinnen und Religionslehrer, der in Kooperation mit dem DeutschenKatechetenverein im Bistum Fulda einmal im Jahr durchgeführt wird. Zur Teilnahme sind alle eingeladen, die im katholischen Religionsunterricht tätig und am Religionsunterricht interessiert sind.